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星巴克「社群之星」:基礎知識 ASU


成為社群之星,並奠定深厚的基礎,瞭解自己、社區,以及在社區中運作的各種非營利組織。

Enrollment is Closed

關於本課程

本課程會為你奠定深厚的基礎,瞭解自己、社區,以及在社區中運作的各種非營利組織。雖然某些人對於社區參與工作相對陌生,但對於其他人而言,本課程可助你在現有的社區參與經驗與技能上更進一步。無論是否有相關經驗,選擇參加本課程就代表你已經是社群之星了。畢竟,對於任何社區工作而言,學習都扮演了十分重要的角色。

無論是第一次參與社區活動,或是已有多年經驗,完成本課程後,你就能做好更完善的準備,在社區中創造更深遠的影響。

課程作者

課程人員圖片 #1

Christine Buzinde 博士

亞利桑那州立大學
社區資源與發展學院
院長兼教授

加入亞利桑那州立大學前,Christine Buzinde 於 2007 年 7 月至 2012 年 7 月擔任賓夕法尼亞州立大學的助理教授。於 2012 年 8 月加入社區資源與發展學院。其研究著重於兩個領域:透過觀光業實現社區發展,以及觀光再現的政治意涵。

Buzinde 以草根式研究方法從事發展研究,旨在瞭解邊緣化社區內的社區福祉與觀光業發展之間的關係。聯合國世界旅遊組織 (UNWTO) 提議將觀光業發展作為實現永續發展目標 (SDG) 的工具之一,藉以強化南方國家的福祉。

不過,Buzinde 的研究中提出了某些歷久不衰的問題,包括:諸如 SDG 等福祉指標,與南方國家社區制定的福祉指標究竟是否一致?如果觀光業發展會產生影響,那麼對於南方國家社區制定的指標會有何影響?將社會福利納入商業經營模式中,社會需付出何種成本?對於特定社區中的不同世代,又會造成哪些不同的影響?

Buzinde 對於觀光再現的政治意涵研究,主要是將觀光用語當成文化庫,藉以瞭解包容/排斥、北方/南方及核心/邊緣等問題。針對觀光再現的學術性探索,是瞭解觀光業捲入權力、壓迫、能動性與抵抗等問題的核心方法。Buzinde 在美國、坦尚尼亞、厄瓜多、墨西哥、印度與尼泊爾都做了相關研究。她的研究成果曾發表於觀光研究領域內外的頂級學術期刊,以及國內和國際會議。她是《Annals of Tourism Research》的編輯委員會成員,也是伊利諾大學厄巴納香檳分校旅遊實驗室的教學成員。

課程人員圖片 #1

Erik Cole

亞利桑那州立大學
華特學院社區解決方案設計工作室前任總監
Schnitzer Properties, Inc.
社區參與副總裁

身為一位經驗豐富的領導人,Erik Cole 曾在國家、州和地方等不同層級工作,協助各式各樣的社區獲得自主權,並且有所提升。以職涯來說,他擔任過各種不同職位,從地方民選公職到領導公共政策活動,再到非營利組織的高階主管。目前居住於奧勒岡州的波特蘭,是大型房地產開發公司的社區參與副總裁。Erik 是一位公共政策實踐者,由於擁有為地方政府與州政府工作的多年經驗,他熱衷於解決大型市政問題,特別是會影響極端弱勢居民之經濟福祉的問題。

Erik 曾於亞利桑那州立大學的華特學院公共服務與社區解決方案部門,帶領開發社區解決方案設計工作室與 Maryvale One Square Mile 計畫。身為主題專家共同領導者,Erik 一直致力於開發本課程。

Erik 在市長辦公室擔任過幾個社區發展領導職位之後,於 2016 年被任命為納什維爾的首位耐災應變長。先前他有八年的民選市議員資歷,代表快速變化的東納什維爾都會區。

身為 CRO,Erik 負責協助納什維爾建立耐災平台,針對自然、經濟與社會衝擊和壓力做準備。Erik 在公共政策、社區參與和發展、遊民問題解決方案與策略規劃等方面擁有多方經驗。

內容貢獻者

Robert F. Ashcraft 是亞利桑那州立大學 (ASU) 慈善與非營利組織創新北極星中心的執行董事、亞利桑那州立大學社區資源與發展學院 (SCRD) 的公民企業 Saguaro 教授,以及 Julie Ann Wrigley Global Futures Laboratory 的資深全球未來學者。亞利桑那州立大學的北極星中心成立於 1999 年,該中心將促進有效慈善與非營利組織實務作為獨特的社區發展策略,並成為這方面的全球領導者。透過研究、教育、技術協助與召集,該中心促使非營利組織領導者與慈善家解決問題、理解社區的最高目標,以及加速社會影響。Ashcraft 博士也教授非營利組織管理與慈善事業課程,並且也為亞利桑那州立大學的研究生學位計畫的學生開設總整課程。

Richard Knopf 是亞利桑那州立大學的社區發展學教授,並且領導亞利桑那州立大學的社區發展夥伴關係與奧許終身學習中心。Knopf 曾獲社區發展協會的社區發展成就獎,表彰他 40 年來身為社區組織者與學者所做的一切。他熱衷於共同打造有機的領導發展程序,特別是針對邊緣化社區。他的研究著重於基層社區組織工作、永續社區發展實務,以及提升生活品質。他已發表了超過 150 篇期刊文章、書籍章節與技術報告,內容涵蓋永續社區發展、社區生活品質,以及環境管理等廣泛主題。

Alberto Olivas 是亞利桑那州立大學的帕斯特政治與公共服務中心的創始執行董事,這個機構主要是協助學生學習有效的公民與政治參與技能。除此之外,Alberto 也提供與公民教育、公眾對話以及公眾參與相關問題的訓練與技術協助。來到亞利桑那州立大學前,Alberto 原為公民參與中心的執行董事,該中心為馬里科帕社區學院區的十所學校提供服務。Alberto 原為亞利桑那州西班牙裔商會的副會長,並曾由亞利桑那州州長 Jane Dee Hull 任命為州長平等機會辦公室主任;此外亦曾擔任亞利桑那州州務卿 Betsey Bayless 的州選民外展主任。州長 Janet Napolitano 任命 Alberto 擔任亞利桑那州印第安事務委員會成員。

Ascala Sisk 是公民領導者,致力於透過能改變文化、結構和體制的合作實務,打造更加公正和公平的社區。其重點關注領域包括公平的社區發展、可負擔住宅、營造創意場所與健康平等。Ascala 目前是聯邦政府的《美國救援計畫》策略顧問,也為基金會和非營利組織提供策略協助、指導與促進目標的顧問服務。Ascala 對於支援多元化的多部門團體,透過政策運用、投資和協作實務等方法來推動團體優先事項上,有十分豐富的經驗,此外也會藉助先前擔任林肯土地政策學會社區投資中心副主任,以及美國鄰里互助合作組織社區倡議計畫副總裁的經驗。Ascala 擁有馬里蘭大學帕克分校的公共政策碩士學位,專攻公部門財務管理。她的學士學位為布朗大學的城市研究。

Erin Schneiderman 為亞利桑那州立大學特殊活動管理計畫的臨床助理教授暨計畫主持人。她對於自己打造的體驗式學習機會,確保學生一畢業就能投入職場一事感到自豪。Schneiderman 在北亞利桑那大學取得教育碩士學位(社區學院與高等教育),並且是一位認證特殊活動專業人員 (CSEP),擁有永續活動規劃師認證 (SEPC),畢業於華盛頓禮儀學校,最近被 Eventex 提名為業界百大活動專業人士。

Craig Talmage 於亞利桑那州立大學社區資源與發展學院取得博士學位,目前教授地方發展、觀光業發展、組織行為/發展、非營利組織管理與領導,以及社會企業精神等課程。Talmage 擁有十五年以上的非營利組織及公部門的研究和領導經驗。在從事教學之前,他在亞利桑那州創立及經營一間公司,專為小型企業與非營利組織提供研究顧問服務。他也是《社區發展》的臨時主編。在 HWS,除了在教師管理與校園生活中擔任許多服務角色外,他也是社區參與和服務學習中心的教師聯絡人。他仍在亞利桑那州立大學公共事務學院非同步教授社區韌性與社區衝突解決的課程。

Points of Light
此課程與 Points of Light 合辦,其為無黨派組織,旨在為大眾提供知識、鼓勵並推動採取行動,從而改變世界。該組織為許多人和組織尋找熱情與意義,並提供相關工具,助其做出有意義且永續的改變。Points of Light 清楚,只要彼此攜手合作,即可創造一個眾人起而行的美好世界。如要深入瞭解建構 Points of Light 的願景,請參閱 pointsoflight.org