Sobre este curso
Este curso oferece uma base sólida para você entender a si mesmo, às comunidades e às várias organizações sem fins lucrativos que trabalham em nossas comunidades. Para algumas pessoas, este curso ajudará você a desenvolver as experiências e habilidades existentes de engajamento da comunidade, enquanto outras podem ser relativamente novas no trabalho de engajamento da comunidade. Seja experiente ou não, o simples ato de você se inscrever neste curso significa que todos vocês são community champions. Afinal de contas, a aprendizagem representa uma parte muito importante de qualquer trabalho comunitário.
Depois de concluir este curso, você estará mais preparado(a) para ajudar a causar um impacto mais profundo em sua comunidade, seja na primeira vez que estiver se engajando ou após muitos anos de serviço.
Autores do Curso
Dra. Christine Buzinde
Diretora Escolar e Professora
School of Community Resources and Development
Arizona State University
Antes de ingressar na Arizona State University, Christine Buzinde foi professora assistente na Penn State University de julho de 2007 a julho de 2012. Ela ingressou na School of Community Resources and Development em agosto de 2012. Sua pesquisa tem como foco duas áreas: o desenvolvimento comunitário por meio do turismo e a política de representações turísticas.
O trabalho de Buzinde sobre desenvolvimento adota uma abordagem popular e visa entender a relação entre o bem-estar comunitário e o desenvolvimento do turismo dentro das comunidades marginalizadas. O desenvolvimento do turismo foi proposto pela Organização Mundial do Turismo das Nações Unidas (UNWTO) como um dos instrumentos através dos quais as Metas de Desenvolvimento Sustentável (SDGs) podem ser alcançadas para melhorar o bem-estar dentro das nações do Sul.
No entanto, durante a pesquisa de Buzinde surgiram questões pertinentes, que incluem: Estariam os indicadores de bem-estar, como os evidenciados nas SDGs, mal alinhados com os indicadores de bem-estar articulados pelas comunidades das nações do Sul? Como o desenvolvimento do turismo impacta, se for o caso, os indicadores articulados pelas comunidades das nações do Sul? Qual é o custo para a sociedade de colocar o bem-estar social dentro de um paradigma empresarial e como isso afeta de forma variável as diversas gerações dentro de uma determinada comunidade?
O trabalho de Buzinde sobre a política das representações turísticas considera principalmente os textos turísticos como repositórios culturais, através dos quais questões de inclusão/exclusão, Norte/Sul e centro/periferia podem ser compreendidas. As explorações acadêmicas sobre as representações turísticas são fundamentais para a nossa compreensão das formas como o turismo está relacionado com questões de poder, opressão, agência e resistência. Buzinde realizou pesquisas nos Estados Unidos, Tanzânia, Equador, México, Índia e Nepal. Seu trabalho tem sido apresentado em periódicos acadêmicos de alto nível dentro de estudos de turismo e fora do campo, bem como em conferências nacionais e internacionais. Ela faz parte do conselho editorial do Annals of Tourism Research e também é professora afiliada do Tourism Lab da University of Illinois Urbana-Champaign.
Erik Cole
Ex-diretor do Watts College Design Studio for Community Solutions da ASU
Arizona State University
Vice-presidente de Envolvimento Comunitário
Schnitzer Properties, Inc.
Líder experiente, Erik Cole trabalhou nos âmbitos nacional, estadual e local para capacitar e estimular comunidades de todos os tipos. Profissionalmente, exerceu inúmeros cargos – desde cargos eleitos locais até a liderança de campanhas de políticas públicas para executivos sem fins lucrativos. Atualmente mora em Portland, no estado do Oregon, e é Vice-presidente de Envolvimento Comunitário em uma importante empresa de desenvolvimento imobiliário. Com anos de experiência no governo local e estadual, Erik é um profissional de políticas públicas apaixonado por lidar com grandes problemas municipais, especialmente aqueles que afetam o bem-estar econômico dos residentes mais vulneráveis.
Erik liderou o desenvolvimento do Design Studio for Community Solutions, na Watts College of Public Service and Community Solutions da Arizona State University, bem como a Maryvale One Square Mile Initiative. Erik manteve-se envolvido com o desenvolvimento desse currículo como co-responsável da matéria.
Foi nomeado o primeiro Diretor de Resiliência de Nashville em 2016, depois de atuar em vários outros cargos de liderança em desenvolvimento comunitário no Gabinete do Prefeito. Antes, foi eleito membro do Conselho Metropolitano por oito anos, representando um distrito urbano em rápida mudança no leste de Nashville.
Como CRO, Erik era encarregado de ajudar Nashville a construir uma plataforma de resiliência preparada para choques e tensões naturais, econômicas e sociais. Erik tem experiência multissetorial em políticas públicas, engajamento e desenvolvimento comunitário, soluções para moradores de rua e planejamento estratégico.
Colaboradores do Conteúdo
Robert F. Ashcraft é o diretor executivo do Lodestar Center for Philanthropy and Nonprofit Innovation na Arizona State University (ASU), o Professor Saguaro de Empreendimento Cívico na School of Community Resources and Development (SCRD) da ASU e um Acadêmico Sênior de Futuros Globais no Julie Ann Wrigley Global Futures Laboratory. Fundado em 1999, o Lodestar Center na ASU surgiu como líder global no avanço de práticas filantrópicas e sem fins lucrativos eficazes como uma estratégia distinta de desenvolvimento comunitário. Por meio de pesquisa, educação, assistência técnica e convocações, o Centro promove líderes sem fins lucrativos e filantropos para resolver problemas, realizar as maiores aspirações de uma comunidade e acelerar o impacto social. O Dr. Ashcraft também ministra cursos de gestão sem fins lucrativos e filantropia, juntamente com o curso fundamental para alunos do programa de pós-graduação da ASU.
Richard Knopf é professor de Desenvolvimento Comunitário na Arizona State University e dirige a Partnership for Community Development da ASU e o Osher Lifelong Learning Institute. Knopf recebeu o Community Development Achievement Award da Community Development Society – reconhecendo seus 40 anos de prática como organizador comunitário e acadêmico. Sua paixão é co-criar processos orgânicos de desenvolvimento de liderança, particularmente no contexto de comunidades marginalizadas. Sua pesquisa tem se concentrado na organização da comunidade de base, nas práticas sustentáveis de desenvolvimento comunitário e no aprimoramento da qualidade de vida. Publicou mais de 150 artigos em periódicos, capítulos de livros e relatórios técnicos relacionados aos amplos temas de desenvolvimento comunitário sustentável, qualidade de vida comunitária e gestão ambiental.
Alberto Olivas é o Diretor Executivo Fundador do Congressman Ed Pastor Center for Politics & Public Service na Arizona State University, uma iniciativa para ajudar os alunos a aprender as habilidades para um envolvimento cívico e político eficaz. Além dessa função, Alberto oferece treinamento e assistência técnica em questões relacionadas à educação cívica, ao diálogo público e ao engajamento público. Antes de ingressar na ASU, Alberto foi Diretor Executivo do Centro de Participação Cívica, que atende as dez faculdades no Maricopa Community College District. Anteriormente, Alberto foi Vice-presidente da Câmara de Comércio Hispânica do Arizona e atuou em cargos de liderança nomeados pela governadora do Arizona, Jane Dee Hull, como Diretor do Gabinete do Governador para Igualdade de Oportunidades; e como Diretor Estadual de Atendimento ao Eleitor para a Secretária de Estado do Arizona, Betsey Bayless. A Governadora Janet Napolitano nomeou Alberto para a Comissão de Assuntos Indianos do Arizona.
Ascala Sisk é uma líder nacional comprometida em criar comunidades mais justas e equitativas por meio de práticas colaborativas que mudam a cultura, as estruturas e os sistemas. As áreas de foco incluem o desenvolvimento equitativo da comunidade, habitação acessível, placemaking criativo e equidade na saúde. Atualmente, Ascala é conselheira na estratégia American Rescue Plan no governo federal e consultora, fornecendo assistência estratégica, coaching e facilitação para fundações e organizações sem fins lucrativos. Ascala tem experiência em apoiar grupos diversos e multissetoriais para usar políticas, investimentos e práticas colaborativas para promover suas prioridades e aproveita sua experiência anterior como Vice-diretora do Centro de Investimento Comunitário do Lincoln Institute of Land Policy e Vice-presidente para Iniciativas Comunitárias da NeighborWorks America. Ascala tem mestrado em Políticas Públicas com especialização em Gestão Financeira do Setor Público pela University of Maryland, College Park. Possui diploma de graduação em Estudos Urbanos pela Brown University.
Erin Schneiderman atua como Professora Assistente Clínica e Diretora do Programa de Gerenciamento de Eventos Especiais na Arizona State University. Ela se orgulha de criar oportunidades de aprendizado experimental e garantir que seus alunos estejam preparados para a força de trabalho após a graduação. Schneiderman obteve seu Mestrado em Educação (Faculdade Comunitária e Ensino Superior) da Northern Arizona University e é Profissional Certificada de Evento Especial (CSEP), titular do certificado de Planejador de Eventos Sustentáveis (SEPC), graduou-se na Protocol School of Washington e foi recentemente nomeada uma das 100 melhores profissionais de eventos do setor pela Eventex.
Craig Talmage obteve seu Ph.D. em Recursos Comunitários e Desenvolvimento na Arizona State University e agora leciona cursos em desenvolvimento local, desenvolvimento turístico, comportamento/desenvolvimento organizacional, gestão e liderança de organizações sem fins lucrativos e empreendedorismo social. Talmage tem mais de quinze anos de experiência combinada em pesquisa e liderança em organizações sem fins lucrativos e do setor público. Antes de se tornar um educador, ele fundou e administrou uma prática de consultoria de pesquisa para pequenas empresas e organizações sem fins lucrativos no Arizona. Também atua como editor-chefe interino do Community Development. Na HWS, ele atua como o contato do corpo docente para o Center for Community Engagement and Service Learning, além de muitas outras funções de serviço que ele desempenha na governança do corpo docente e nas estruturas de vida do campus. Ele ainda ensina de forma assíncrona para a School of Public Affairs da ASU sobre resiliência comunitária e resolução de conflitos comunitários.
Points of Light
Este curso foi desenvolvido em parceria com a Points of Light, uma organização apartidária com a missão de inspirar, preparar e mobilizar as pessoas para realizarem ações que mudam o mundo. Ela conecta pessoas e organizações com paixão e propósito, fornecendo as ferramentas para promover mudanças significativas e sustentáveis. A Points of Light reconhece que, juntos, podemos criar um mundo onde todos sejam incluídos. Para saber mais sobre a visão da Points of Light, acesse pointsoflight.org.
